Solved Swayam MCQ, Course -504, Unit - I, week - 3, (IN ODIA)

                                                         SWAYAM MCQ TEST

                                          COURSE – 504/ UNIT – 1 (WEEK – 3)

1 – ଉପସ୍ଥିତ ବ୍ୟକ୍ତି ବିଶେଷଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ଅନୁସାରେ କିଛି ଚକଲେଟ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ମାନଙ୍କୁ ଦିଆଯାଉ l ସେମାନଙ୍କୁ କୁହାଯାଉ ଯେ, ସେମାନେ ପରସ୍ପରକୁ ଗୋଟିଏ ଲେଖାଏଁ ଚକୋଲେଟ ଦେବେ l ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଦ୍ୱାରା ଗଣିତର କେଉଁ ଅବଧାରଣାକୁ କାର୍ଯ୍ୟlନ୍ଵିତ କରାଯାଇପାରିବ?

       ବାଛିବା  

       😀ମେଳ କରିବା  

       ତୁଳନା କରିବା  

       ଆଦେଶ ଦେବା

2 – ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶିଶୁ ନିଜର ଭାବନା ଅନୁସାରେ ଅଦ୍ଵିତୀୟ ଅଟନ୍ତି l ଏହା ହୋଇଥାଏ ସେମାନଙ୍କର

      😀ଅନୁଭୂତି ଦ୍ୱାରା  

      ପ୍ରତିନିଧିତ୍ଵ ଦ୍ୱାରା   

      କଳ୍ପନା ସାମର୍ଥ୍ୟ ଦ୍ୱାରା   

      ମାନସିକ ସଂରଚନା ଦ୍ୱାରା

3 – ଯେତେବେଳେ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ଯୋଗକ୍ରିୟା ଶିଖିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବେ, ସେତେବେଳେ କେଉଁ ଗାଣିତିକ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଏକ ସମୟରେ ବିକଶିତ କରାଯାଇପାରିବ?

      ହରଣ    

      😀ଗୁଣନ  

      ସୁବ୍ୟବସ୍ଥିତ

      ତୁଳନା

4 – ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ଏକ ଆୟତାକାର ପଟି ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ l ସେମାନଙ୍କୁ ଠିକ ସମାନ ପ୍ରକାର ଏବଂ ରଙ୍ଗ ବିଶିଷ୍ଟ ଏକ ଆୟତାକାର ପଟି ତିଆରି କରିବାକୁ କହନ୍ତୁ l ଏହାଦ୍ୱାରା ଆପଣ କେଉଁ ଅବଧାରଣାର ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରୁଛନ୍ତି?

       😀ଦୈର୍ଘ୍ୟର ସଂରକ୍ଷଣ        

       ସଂଖ୍ୟା ଅବଧାରଣା  

       ସବିଟାଇଜ଼ିଙ୍ଗ

       ରୈଖିକ ସ୍ଥଳତା

5 – କେଉଁ ଆୟୁ ବର୍ଗକୁ ବାସ୍ତବ ସଂଚାଳନ ଅବଧି ବୋଲି ବିଚାର କରାଯାଏ?

       ୧୧ - ୧୨ ବର୍ଷରୁ ୧୪ - ୧୫ ବର୍ଷ    

       😀୭ - ୧୧ ବର୍ଷ   

       ଜନ୍ମ ଠାରୁ ୨ ବର୍ଷ   

       ୨ - ୭ ବର୍ଷ

6 – ସମତୁଳନ, କେଉଁ ଦୁଇଟି ପ୍ରକ୍ରିୟାର ସନ୍ତୁଳନ ଯାହା ଚିନ୍ତନର ବୁନିୟାଦୀ କାର୍ଯ୍ୟ ପ୍ରଣାଳୀର ଗଠନ କରିଥାଏ?

       ଅନୁକୂଳ ଏବଂ ଆବାସ ସ୍ଥାନ   

       ଅନୁକୂଳ ଏବଂ ନିଜସ୍ବିକରଣ

       ଅନୁକୂଳ ଏବଂ ସଂଗଠିତ କରିବା   

       😀ନିଜସ୍ବିକରଣ ଏବଂ ଆବାସ ସ୍ଥାନ

7 – (କ) ପ୍ରତିନିଧିତ୍ଵ (ଖ) ଉପଲବ୍ଧି (ଗ) ନିଜସ୍ବିକରଣ (ଘ) ସମତୁଳନ l ଏଗୁଡ଼ିକୁ ସେମାନଙ୍କର ବର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଣୁ ସଂଗଠିତ କ୍ରମରେ ସଜାଡ l

       କ  ଗ  ଘ  ଖ

       😀ଖ  କ  ଗ  ଘ

       କ  ଖ  ଘ  ଗ

       ଘ  ଖ  ଗ  କ

8 – କାହାକୁ ଭାବନାର ବାହାନ କୁହାଯାଏ?

        ଗଣିତ        

       😀 ଭାଷା

        ଅବଲୋକନ

        ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ

9 – କେଉଁ ଅବସ୍ଥାରେ ଆମେ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କିମ୍ବା ପ୍ରତିକବାଦ ପାଇଥାଉ?

       ବାସ୍ତବ କର୍ମ ସମ୍ପାଦନ ସମୟକାଳ  

       ପ୍ରଚଳିତ କର୍ମ ସମ୍ପାଦନ ସମୟକାଳ

       😀ପୂର୍ବ କର୍ମ ସମ୍ପାଦନ ସମୟକାଳ

       ସଂବେଦି ମୋଟର ଅବଧି

10 – କେଉଁଟିକୁ ମାନବୀୟ ବାର୍ତ୍ତା କାର୍ଯ୍ୟଧାରା ପ୍ରଣାଳୀ ବୋଲି ବିଚାର କରାଯାଏ ନାହିଁ?

        ପ୍ରବେଶ ଦ୍ୱାରା ଶିଖିବା  

        ସୀମିତ 'କାର୍ଯ୍ୟ ସ୍ମୃତି' ଦକ୍ଷତା

        'ମେଟା - କଗନିଟିଭ' ସଚେତନତା ଏବଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣର ବିକାଶ

        😀ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଦଣ୍ଡ ସ୍ୱରୂପ ଗାଣିତିକ ସମସ୍ୟା ଗୁଡିକର ବ୍ୟବହାର ଦ୍ୱାରା 

                                         ********************